Информация об игре
|
|
|
Авторы игры:
zhmurr, cheba
|
Коэффициент сложности игры:
0,36
|
Авторский коэффициент сложности (АКС):
1
|
Индекс качества игры:
7,58
|
Доступность сценария:
Доступен только для участников
|
|
Игра:
Точки
|
Играем:
Командами (ограничение 7 человек)
|
Последовательность прохождения:
Линейная
|
Минимальный пробег:
30
|
Начало игры:
05.08.2011 21:00:00 (UTC +6)
|
Начало игры в вашей временной зоне:
(UTC )
|
Время окончания:
06.08.2011 3:59:00 (UTC +6)
|
Ограничение на игру:
6 команд
|
Взнос за участие:35usd |
Призовой фонд:
87,5usd
(50% от суммы взносов)
|
|
В игре приняли участие:
5 команд (статистика)
|
Статус игры:
Игра недоступна для прохождения
|
Резонанс на форуме: 68 сообщений
|
Список администраторов, которые фактически имели доступ к сценарию:
NevroZ, Monic, zhmurr, cheba (подробнее)
|
|
Подтвердили участие 0 команд.
|
|
ТОП-10 игры
Фото-галереи
|
От автора игры
Идея игры появилась после ознакомления с экспериментом, проведенным в Америке преподавателями литературы. Двух студентов попросили написать рассказ-тандем: каждый из них должен был написать один абзац на листе бумаги, и передать своему соседу по парте. Тот, прочитав написанное, писал свой абзац в продолжение истории, передавал лист обратно, и так далее. Получившийся рассказ должен был быть связным, для чего студентов просили обязательно перечитать уже написанное.
То, что у них вышло, вы можете прочитать здесь. То, что получилось у нас, вы узнаете, сыграв в эту игру. Задания будут написаны по очереди по тому же принципу, что и в рассказе Ребекки и Гарри. Будут грибы, нестандартные коды, по времени вроде как недолгая. Штаб не обязателен, но вы же знаете, что лишним он не бывает.
Все совпадения имен и событий в тексте сценария случайны ;)
Необходимый минимум:
1. Электронный справочник города.
2. Устройство чтения CD-дисков.
3. Балетная пачка.
4. Ручка и блокнот
5. Хорошее настроение.
Брифинг за полчаса до старта игры (20.30) на месте с фотографии анонса (у пьедестала мототрека).
Минимальное количество команд для старта игры - 4.
|
|
|
|
|